旅游作為人類社會特定發(fā)展階段的產(chǎn)物，其基本屬性包括經(jīng)濟、文化和社會三種不同的屬性。從經(jīng)濟屬性來說，旅游是一種生活方式;從文化屬性來說，旅游是一種學習方式;從社會屬性來說，旅游是一種成長方式。

　　在先前的旅游發(fā)展中，我們更強調(diào)旅游的經(jīng)濟屬性，關(guān)注實現(xiàn)旅游生活方式的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)的構(gòu)建，很少強調(diào)旅游的社會屬性和文化屬性，很少關(guān)注實現(xiàn)旅游學習方式和成長方式的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)構(gòu)建。

　　隨著我國旅游的深度發(fā)展，我們認識到旅游不僅是一種生活方式，更是一種學習方式和成長方式。中華民族自古就把旅游和讀書結(jié)合在一起，崇尚“讀萬卷書，行萬里路”。世界各國特別是世界文化大國在發(fā)展現(xiàn)代旅游業(yè)中，除了將旅游作為一種生活方式外，更注重將旅游視為一種重要的學習方式和成長方式來加以推廣。

　　旅游從經(jīng)濟屬性向社會和文化屬性延伸，從人的生活方式向?qū)W習方式和成長方式轉(zhuǎn)變，既是大眾旅游發(fā)展的表現(xiàn)，也是一個國家旅游發(fā)展成熟與否的重要標志。在我國旅游業(yè)新發(fā)展階段，除了發(fā)展具有生活方式的旅游形態(tài)，構(gòu)建具有文化目的的旅游體系、發(fā)展具有學習方式和成長方式的旅游形態(tài)，也是我國旅游新發(fā)展階段的一項重要任務。

　　就當前來說，業(yè)界應以世界文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)以及四大國家文化公園建設為依托，通過對不同的文化元素、文化遺產(chǎn)、文化基因、文化形態(tài)、歷史事件、重大工程、標志性景觀和地理形態(tài)進行深入挖掘、提煉和系統(tǒng)組合，形成具有文化目的的旅游體系。不僅是體驗生活方式的空間，更是人們體驗學習方式和成長方式的空間，全面推動大眾旅游發(fā)展。

　　因此，變局中的新旅游，就是要改變以旅游生活方式為重心的旅游發(fā)展模式，以實現(xiàn)旅游的生活方式、學習方式和成長方式為目標來構(gòu)建旅游產(chǎn)業(yè)體系和空間體系。